我從小學業成績平平，讀嘉義高中時，身高已達一百九十公分的我，唯有在馳騁球場時，享有片刻風光，第一次考大學名落孫山後，家人認定我不是讀書那塊料，希望我用身懷的那點籃球本領，加入電信局籃球隊，並接受電信局一個工友的臨時缺，日後說不定有機會捧個鐵飯碗，安穩度日。我心裡很不服氣，決定到台北補習重考，第二年考上文化法文系，卻因為放了太多心思在公賣局籃球隊，成績不佳，慘遭退學。捲土重來的第三年，我考上政大東語系，後來轉到外交系，前後念了五年大學才算畢業。

求學路上的坎坷顛簸，讓我首度體會到學業不順遂的孩子在學歷掛帥的社會裡承受的沈重壓力，也因為這些挫敗，讓我重新檢視了自己的優點與缺點，將人生丟給我的種種課題，轉換成自我學習的機會，並堅持自我肯定，打破「輸在起跑點」的迷思，為日後的人生創造出一次又一次放手一搏的起跑經驗。

這樣的思維也奠定了久周文化出版「突破成長系列」的基調：學歷不能代表一切，但學習卻是讓個人突破成長，破繭而出的唯一能量。我嚮往的學習方式並不只是端坐在桌前，接受傳到授業解惑的傳統教育方式，而是積極地把握人生的每個機會與挑戰，勇敢活出自我，找到安身立命的根本。這是每當外界質疑我是否有能力向下一座人生高峰攻頂時，我所抱持的信念。

「突破成長系列」的第一大目標是希望能開另一扇窗，讓家長與孩子從各個角度提出學歷不能代表一切的明證。藉此在傳統士大夫觀念掛帥的社會裡，另闢一隅，耕耘出視野更廣闊、思維更多元的一系列學習、教育，以及自我成長類的書籍。因此，久周文化成立的第一套書就推出籃球選手與教練的個人傳記，為慣看社會精英、政商名流成名發達史的讀者，引介顛覆傳統成功價值的個人成長心得，也為那些自覺曾經輸在人生第一個起跑點的讀者打氣加油。

「突破成長系列」的第二大目標，希望為有心在親子教育觀念與方法上追求突破成長的讀者，提供大量創意思考的引爆點，讓讀者藉此滋生與傳統教育價值觀念抗衡的力量，堅定自我信念，達到「看山不是山」的境界。同樣是倡導親子教育，久周文化推薦的不是鼓勵孩子苦讀爭取高分的工具書籍，而是提倡如何順應孩子的氣質、個性與心智成熟度，提升孩子的心靈成長，啟迪孩子的智慧，讓不論起跑時身處哪個位置的孩子明天比今天更快樂、更有自信。同樣關心特殊教育，久周文化介紹的書籍，不是如何孕育哈佛子女或是英語小天才的速食魔法方程式，而是為一群在主流邊緣奮鬥的特殊需求孩子與父母提供新觀念、新資訊與新希望。

從嘉義到台北來補習，重考大學，到我大學畢業，決定到美國念書，每一次都會有人跟我說，這對你太難、太辛苦了，你不可能會成功的。但我每次都用不信邪、不服輸的精神，全力以赴，堅持做我自己。久周文化「突破成長系列」所要提倡的，也就是這種精神。請帶領孩子與久周文化一起做你自己，為你和孩子的人生創造一次又一次漂亮的起跑。